臨床技能中心管理系統(tǒng)教學(xué)管理：系統(tǒng)教學(xué)管理,，實現(xiàn)了教學(xué)活動的線上申報審批,，首先需要填寫教學(xué)活動申請申請表，包括教學(xué)活動活動名稱,、教學(xué)活動時間,、教學(xué)活動地點、教學(xué)活動房間及教學(xué)活動開展的技能操作信息等內(nèi)容,； 然后根據(jù)教學(xué)活動申請以及訓(xùn)練室開放預(yù)約情況進(jìn)行分析是否可開展教學(xué)活動,，管理員對申請表信息進(jìn)行審批； 教學(xué)活動安排能夠與訓(xùn)練室預(yù)約情況進(jìn)行聯(lián)動，實現(xiàn)訓(xùn)練室占用信息的共享,?？梢院侠碛行У陌才藕褪褂糜?xùn)練室，準(zhǔn)確的掌握訓(xùn)練室的情況,。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)題庫試卷管理模塊包含添加試卷,、刪除試卷、修改試卷,、查詢試卷等操作,。河南360度評價系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷售電話

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)詳細(xì)功能：該系統(tǒng)由帳戶管理、題庫管理,、試卷管理,、成績管理、統(tǒng)計分析計五大功能模塊組成,。帳戶管理模塊包含對系統(tǒng)中的人員,、科室、醫(yī)院信息進(jìn)行添加,、刪除,、修改、查詢等操作,。題庫管理模塊包含對系統(tǒng)的題庫進(jìn)行添加,、刪除、修改,、查詢等操作,。試卷管理模塊包含添加試卷、刪除試卷,、修改試卷,、查詢試卷等操作。成績管理模塊包含成績查詢,、成績導(dǎo)出,、成績修改、主觀題閱卷,、閱卷記錄查詢等操作,。統(tǒng)計分析模塊包含試卷分析、試題分析,、使用情況等功能,，幫助系統(tǒng)管理員清楚地掌握考生的考試情況以及試卷和試題的答題情況,，有助于了解學(xué)生知識薄弱點,，便于未來教學(xué)過程中進(jìn)行改進(jìn)。上海實習(xí)生管理平臺醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)產(chǎn)品介紹醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)可根據(jù)不同需要選擇不同的題庫題量。

臨床技能中心管理系統(tǒng)中心設(shè)置：部門人員管理：管理系統(tǒng)中醫(yī)院,、科室,、專業(yè)等基礎(chǔ)信息，能夠針對?？?、 科室進(jìn)行內(nèi)容的調(diào)整；管理系統(tǒng)中評分老師,、學(xué)生,、管理員信息，能夠針對不同角色維護(hù)人員基本信息,；能夠?qū)σ粋€人授予多個角色權(quán)限信息,，實現(xiàn)權(quán)限多維度管理配置。 樓層房間管理：管理技能中心樓層及房間信息,，包括樓層,、房間號、管理員,、 設(shè)備,、平面圖等內(nèi)容信息。 系統(tǒng)參數(shù)配置：標(biāo)準(zhǔn)科室管理,，管理技能訓(xùn)練,、OSCE考核中的科室信息，能夠統(tǒng)一科室命名標(biāo)準(zhǔn),；科目管理,，管理技能訓(xùn)練、OSCE考核中科目信息,，統(tǒng)一技能操作科目命名標(biāo)準(zhǔn),； 角色權(quán)限管理，能夠自定義創(chuàng)建系統(tǒng)角色分配角色功能,，支持群組設(shè)置,，能夠針對多個角色設(shè)置群組信息； 數(shù)據(jù)字典管理,，管理系統(tǒng)中業(yè)務(wù)參數(shù)內(nèi)容,，支持對業(yè)務(wù)參數(shù)的調(diào)整。

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)成功案例展示浙：浙江中醫(yī)藥大學(xué),、浙江省zhong瘤醫(yī)院,、浙江省新華醫(yī)院、紹興市中心醫(yī)院,、浙江省中山醫(yī)院,、杭州市兒童醫(yī)院,、杭州市中醫(yī)院、杭州市西溪醫(yī)院,、余杭中醫(yī)院,、蕭山區(qū)中醫(yī)院、富陽中醫(yī)骨傷醫(yī)院,、寧波眼科醫(yī)院等,。皖：安徽省立醫(yī)院、皖南醫(yī)學(xué)院弋磯山醫(yī)院,、安醫(yī)大附屬阜陽醫(yī)院,、蚌醫(yī)一附院、皖南醫(yī)學(xué)院,、阜陽市人民醫(yī)院,、銅陵市人民醫(yī)院、淮南市第一人民醫(yī)院,、安慶市立醫(yī)院,、宿州市立醫(yī)院、亳州市人民醫(yī)院,、馬鞍山十七冶醫(yī)院等,。其他：齊魯醫(yī)院青島分院、黃島區(qū)中心醫(yī)院,、武漢市中心醫(yī)院,、新疆醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、新疆哈密市人民醫(yī)院,、新疆巴州人民醫(yī)院,、武漢武鋼總醫(yī)院、新疆克州人民醫(yī)院,、大同市第三人民醫(yī)院,、承德醫(yī)學(xué)院附院等。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)怎么合作,？

臨床技能中心管理系統(tǒng)現(xiàn)場考核：現(xiàn)場簽到支持身份證認(rèn)證,、指紋認(rèn)證、人臉識別,、準(zhǔn)考證等多種方式,； 虛擬考生排考時能夠根據(jù)現(xiàn)場簽到順序自動匹配虛擬考生； 支持自由考核時考生不受排考限制根據(jù)考核房間的空閑情況自主選擇,； 站點內(nèi)支持從試題庫中隨機(jī)抽取考試試題進(jìn)行技能考核,； 支持多個評分老師進(jìn)行評分，SP病人能夠作為評分老師參與技能評分,； 針對評分老師的屬性不同設(shè)置不同的評分權(quán)重比例,，根據(jù)比例自動計算得分,； 支持平板進(jìn)行評分操作，能夠根據(jù)排考表自動加載評分考生信息和評分表信息,；支持手工選擇考生進(jìn)行考核評分,； 支持離線考核,，可以在無網(wǎng)絡(luò)的情況下進(jìn)行技能考核,，考核結(jié)束后連接網(wǎng)絡(luò)自動上傳考試結(jié)果； 支持遠(yuǎn)程評分,，可通過監(jiān)控設(shè)備觀看學(xué)員考試畫面和考試內(nèi)容,，進(jìn)行遠(yuǎn)程評分； 支持實時對講,，能夠?qū)χ付ǚ块g進(jìn)行語音廣播,； 支持現(xiàn)場督考和遠(yuǎn)程督考，授予督考權(quán)限的老師能夠進(jìn)行巡考并通過系統(tǒng)查看每個房間的考核情況,； 支持暫?？己斯δ埽軌驈闹袛鄷r間點恢復(fù),，繼續(xù)完成考核,； 現(xiàn)場大屏、房間顯示屏,、電子門牌能夠根據(jù)考試需求顯示排考,、結(jié)果、當(dāng)前考試信息,、考試狀態(tài)等內(nèi)容,。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)以分層考核為hexin，建立學(xué)員,、師資,、專業(yè)基地、管理人員為管理單元,。安徽住培輪轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)行業(yè)

用心做產(chǎn)品,，用愛服務(wù)，我們的醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)為您打造良好的考試體驗,。河南360度評價系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷售電話

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)能夠給醫(yī)療單位管理者帶來哪些效益,。促進(jìn)題庫組織流程的科學(xué)轉(zhuǎn)變；建立規(guī)范,、科學(xué),、細(xì)致的精細(xì)化管理；加強知識的沉淀,、管理,、傳播和創(chuàng)新,；增強he心業(yè)務(wù)能力，大幅度提高工作效率,；提高部門之間的協(xié)作和交互能力,；形成組織管理體系。減輕教育管理者的工作負(fù)擔(dān),；豐富組織手段,，提高管理水平，gen蹤了解工作質(zhì)量,；擴(kuò)大受眾范圍,，增加學(xué)習(xí)機(jī)會；考試內(nèi)容可根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整,；提供始終如一的高質(zhì)量資源和考試,，而且效果可量化評估。Anytime,、Anywhere,、Anyone、Anymedia,、Anyway,；增強業(yè)務(wù)能力，提高工作效率,；加強交流與協(xié)作,；更快地獲取z新信息。河南360度評價系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷售電話