臨床技能中心管理系統(tǒng)教學管理：系統(tǒng)教學管理，實現(xiàn)了教學活動的線上申報審批,，首先需要填寫教學活動申請申請表，包括教學活動活動名稱,、教學活動時間,、教學活動地點、教學活動房間及教學活動開展的技能操作信息等內(nèi)容,； 然后根據(jù)教學活動申請以及訓練室開放預約情況進行分析是否可開展教學活動,，管理員對申請表信息進行審批； 教學活動安排能夠與訓練室預約情況進行聯(lián)動,，實現(xiàn)訓練室占用信息的共享,。可以合理有效的安排和使用訓練室,，準確的掌握訓練室的情況,。醫(yī)學考試系統(tǒng)題庫試卷管理模塊包含添加試卷、刪除試卷,、修改試卷,、查詢試卷等操作,。河南360度評價系統(tǒng)醫(yī)學考試系統(tǒng)銷售電話

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學在線考試系統(tǒng)詳細功能：該系統(tǒng)由帳戶管理,、題庫管理、試卷管理,、成績管理,、統(tǒng)計分析計五大功能模塊組成。帳戶管理模塊包含對系統(tǒng)中的人員,、科室,、醫(yī)院信息進行添加、刪除,、修改,、查詢等操作。題庫管理模塊包含對系統(tǒng)的題庫進行添加,、刪除,、修改、查詢等操作,。試卷管理模塊包含添加試卷,、刪除試卷、修改試卷,、查詢試卷等操作,。成績管理模塊包含成績查詢,、成績導出、成績修改,、主觀題閱卷,、閱卷記錄查詢等操作。統(tǒng)計分析模塊包含試卷分析,、試題分析,、使用情況等功能，幫助系統(tǒng)管理員清楚地掌握考生的考試情況以及試卷和試題的答題情況,，有助于了解學生知識薄弱點,，便于未來教學過程中進行改進。上海實習生管理平臺醫(yī)學考試系統(tǒng)產(chǎn)品介紹醫(yī)學考試系統(tǒng)可根據(jù)不同需要選擇不同的題庫題量,。

臨床技能中心管理系統(tǒng)中心設置：部門人員管理：管理系統(tǒng)中醫(yī)院,、科室、專業(yè)等基礎信息,，能夠針對?？啤?科室進行內(nèi)容的調(diào)整,；管理系統(tǒng)中評分老師,、學生、管理員信息,，能夠針對不同角色維護人員基本信息,；能夠對一個人授予多個角色權限信息，實現(xiàn)權限多維度管理配置,。 樓層房間管理：管理技能中心樓層及房間信息,，包括樓層、房間號,、管理員,、 設備、平面圖等內(nèi)容信息,。 系統(tǒng)參數(shù)配置：標準科室管理,，管理技能訓練、OSCE考核中的科室信息,，能夠統(tǒng)一科室命名標準,；科目管理，管理技能訓練,、OSCE考核中科目信息,，統(tǒng)一技能操作科目命名標準； 角色權限管理，能夠自定義創(chuàng)建系統(tǒng)角色分配角色功能,，支持群組設置,，能夠針對多個角色設置群組信息； 數(shù)據(jù)字典管理,，管理系統(tǒng)中業(yè)務參數(shù)內(nèi)容,，支持對業(yè)務參數(shù)的調(diào)整。

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學在線考試系統(tǒng)成功案例展示浙：浙江中醫(yī)藥大學,、浙江省zhong瘤醫(yī)院,、浙江省新華醫(yī)院、紹興市中心醫(yī)院,、浙江省中山醫(yī)院,、杭州市兒童醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院,、杭州市西溪醫(yī)院,、余杭中醫(yī)院、蕭山區(qū)中醫(yī)院,、富陽中醫(yī)骨傷醫(yī)院,、寧波眼科醫(yī)院等。皖：安徽省立醫(yī)院,、皖南醫(yī)學院弋磯山醫(yī)院,、安醫(yī)大附屬阜陽醫(yī)院、蚌醫(yī)一附院,、皖南醫(yī)學院,、阜陽市人民醫(yī)院、銅陵市人民醫(yī)院,、淮南市第一人民醫(yī)院,、安慶市立醫(yī)院,、宿州市立醫(yī)院,、亳州市人民醫(yī)院、馬鞍山十七冶醫(yī)院等,。其他：齊魯醫(yī)院青島分院,、黃島區(qū)中心醫(yī)院、武漢市中心醫(yī)院,、新疆醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院,、新疆哈密市人民醫(yī)院、新疆巴州人民醫(yī)院,、武漢武鋼總醫(yī)院,、新疆克州人民醫(yī)院、大同市第三人民醫(yī)院,、承德醫(yī)學院附院等,。醫(yī)學考試系統(tǒng)怎么合作,？

臨床技能中心管理系統(tǒng)現(xiàn)場考核：現(xiàn)場簽到支持身份證認證、指紋認證,、人臉識別,、準考證等多種方式； 虛擬考生排考時能夠根據(jù)現(xiàn)場簽到順序自動匹配虛擬考生,； 支持自由考核時考生不受排考限制根據(jù)考核房間的空閑情況自主選擇,； 站點內(nèi)支持從試題庫中隨機抽取考試試題進行技能考核； 支持多個評分老師進行評分,，SP病人能夠作為評分老師參與技能評分,； 針對評分老師的屬性不同設置不同的評分權重比例，根據(jù)比例自動計算得分,； 支持平板進行評分操作,，能夠根據(jù)排考表自動加載評分考生信息和評分表信息；支持手工選擇考生進行考核評分,； 支持離線考核,，可以在無網(wǎng)絡的情況下進行技能考核，考核結束后連接網(wǎng)絡自動上傳考試結果,； 支持遠程評分,，可通過監(jiān)控設備觀看學員考試畫面和考試內(nèi)容，進行遠程評分,； 支持實時對講,，能夠對指定房間進行語音廣播； 支持現(xiàn)場督考和遠程督考,，授予督考權限的老師能夠進行巡考并通過系統(tǒng)查看每個房間的考核情況,； 支持暫停考核功能,，能夠從中斷時間點恢復,，繼續(xù)完成考核； 現(xiàn)場大屏,、房間顯示屏,、電子門牌能夠根據(jù)考試需求顯示排考、結果,、當前考試信息,、考試狀態(tài)等內(nèi)容。醫(yī)學考試系統(tǒng)以分層考核為hexin,，建立學員,、師資、專業(yè)基地、管理人員為管理單元,。安徽住培輪轉管理系統(tǒng)醫(yī)學考試系統(tǒng)行業(yè)

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南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學在線考試系統(tǒng)能夠給醫(yī)療單位管理者帶來哪些效益,。促進題庫組織流程的科學轉變；建立規(guī)范,、科學,、細致的精細化管理；加強知識的沉淀,、管理,、傳播和創(chuàng)新；增強he心業(yè)務能力,，大幅度提高工作效率,；提高部門之間的協(xié)作和交互能力；形成組織管理體系,。減輕教育管理者的工作負擔,；豐富組織手段，提高管理水平,，gen蹤了解工作質(zhì)量,；擴大受眾范圍，增加學習機會,；考試內(nèi)容可根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整,；提供始終如一的高質(zhì)量資源和考試，而且效果可量化評估,。Anytime,、Anywhere、Anyone,、Anymedia,、Anyway；增強業(yè)務能力,，提高工作效率,；加強交流與協(xié)作,；更快地獲取z新信息,。河南360度評價系統(tǒng)醫(yī)學考試系統(tǒng)銷售電話