孩子表演完之后會獲得大家的肯定和鼓勵,，對于獲得的榮譽,，會讓孩子有一種成就感,，增加孩子的自信心。上臺表演次數(shù)多的孩子和上臺表演次數(shù)少的孩子,，在舞臺上的眼神都是不同的,。上臺表演次數(shù)多的孩子在舞臺上自信的眼神、坦然的表情,，都是多次演出和鍛煉出來的結(jié)果,，可以說為孩子的前途發(fā)展也提供了可靠的保障。如今的社會是兒童教育社會,，孩子們需要有積極的方式來引導(dǎo),，調(diào)動資源去激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，需要我們關(guān)注孩子的身心發(fā)展。在這種情況下,，兒童舞蹈教育就成為了伴隨孩子們成長的快樂伙伴,。舞蹈有著“藝術(shù)之母”的美譽，它的美育功能已經(jīng)得到社會的普遍認可,，不少少年兒童和家長已將注意力透射到了舞蹈美育上,。一個合格的舞蹈老師，教孩子一定要懂孩子,，懂孩子的心理和生理?，F(xiàn)代中國舞培訓(xùn)班
“用心教舞蹈·用愛做教育”，學(xué)習(xí)舞蹈為什么要把提升氣質(zhì)放在前面,？對于兒童學(xué)習(xí)舞蹈,，不管是老師還是家長，我們一定要用正確的觀點去認知舞蹈的訓(xùn)練價值,。舞蹈不是一味去追求翻跟斗、搬腿,、下腰等炫技，腿搬得再高,，腰下得再好，隨著孩子年齡增長,，骨骼成分的變化,，以及肌纖維的增粗，如果沒有專業(yè)的時間作為量的保證,，會逐漸退功,。舞蹈是提升氣質(zhì)的工具,。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，氣質(zhì)能讓自己在人群中脫穎而出,，更容易獲得他人的欣賞與關(guān)注。氣質(zhì)能助力一個人的職業(yè)生涯,，甚至婚姻和命運！氣質(zhì)來自于身體的直立感,，而直立感是需要背部肌群的支撐,，肌群的訓(xùn)練需要形成肌肉記憶,，也需要我們在舞蹈教學(xué)中對支撐孩子直立的肌肉了解并強化訓(xùn)練,，從而形成肌肉記憶,。黔西南中國舞舞蹈培訓(xùn)教授少兒舞蹈，一定要用舞蹈作品去引導(dǎo)孩子的內(nèi)心世界,，激發(fā)孩子的情感，不要做動作的機器人,。
“用心教舞蹈·用愛做教育”,，教孩子必須愛孩子,，愛孩子必須懂孩子,！懂孩子的心理和生理,。興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心啟蒙舞蹈體系《趣味嘟萌》，針對4－6歲的幼兒,，教材具有四大特點：科學(xué)性,、趣味性,、修正性,、階梯性,。本課程打破傳統(tǒng)教學(xué),，通過對幼兒心理,、身體骨骼結(jié)構(gòu)以及身體發(fā)育周期特點、用故事引導(dǎo),、用舞蹈呈現(xiàn)，科學(xué)安全的將舞蹈的軟開度,、協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力,，和幼兒想象力,、創(chuàng)造力,、感受力融為一體，讓孩子學(xué)會用身體去表達情感,，用動作去釋放自己,，在舞動中感受美和快樂！
**舞蹈活動的發(fā)展趨勢,。就目前來說,，常見的團隊形式有文藝隊、舞蹈團等,，這在很大程度上促進了**舞蹈的進步,。舉辦各種舞蹈比賽和文藝晚會不只提升了**舞蹈的整體水平，還創(chuàng)造了許多作品,。在這個信息化的時代,，與科學(xué)技術(shù)結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)將舞蹈傳遍世界各地,，這有利于**舞蹈的傳播和交流,，也有利于推廣好的作品。要想把**舞蹈發(fā)揚光大,，還得靠在年輕人中推廣，鑒于他們的學(xué)業(yè)壓力等問題,，傳播**舞蹈應(yīng)從學(xué)校開始,，開設(shè)專業(yè)課或以課間操的形式慢慢宣傳，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的同時也能放松身心,，得到藝術(shù)的陶冶,，有利于學(xué)生的完整發(fā)展，這也必將是**舞蹈今后的一大方向,。舞臺表演可以培養(yǎng)孩子的集體參與意識,。
布依族是一個歷史悠久的民族,絕大部分居住在貴州黔西南、黔南,。布依族村寨一般都依山傍水,人們熱情好客,能歌善舞,在漫長的生產(chǎn)生活中,產(chǎn)生了許多健康有益的習(xí)俗。這些習(xí)俗或用歌來記述,或通過古樸典雅的舞蹈來表達,。布依族民間舞蹈都來自生活,主要以生產(chǎn)勞動和民族習(xí)俗為題材,也有出于祭祀,、紀念,或表達愛情等因素,形成了獨具特色的布依族民間舞蹈,。舞蹈種類：布依族民間舞蹈都來自生活,，主要以生產(chǎn)勞動和民族習(xí)俗為題材,。反映生產(chǎn)勞動的有織布舞、舂碓舞,、響篙舞,、生產(chǎn)舞,、豐收舞、粑棒舞,、刷把舞等,；反映民族習(xí)俗的有花包舞、銅鼓刷把舞,、伴嫁舞、玩山舞,、花棍舞、龍舞,、獅子舞板凳舞、鐃鈸舞,、轉(zhuǎn)場舞、回旋舞,、紅燈舞、刺錘舞,、儺舞等,。一個成功的舞蹈作品，離不開美術(shù)和音樂姊妹藝術(shù),。所以舞蹈創(chuàng)作者對美術(shù)和音樂一定要有一定的修養(yǎng),。晴隆練習(xí)中國舞計劃
生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活當(dāng)中來的。現(xiàn)代中國舞培訓(xùn)班
“用心教舞蹈·用愛做教育”,，興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心的教育宗旨是：一家不只只教舞蹈的學(xué)校,，一家能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)習(xí)，一家能給孩子未來助力的學(xué)校,！興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心創(chuàng)立至今已有23年,，是北京舞蹈學(xué)院直屬授權(quán)的中國舞考級承辦單位，承擔(dān)著每年貴州省黔西南州境內(nèi)的中國舞學(xué)生考級和中國舞師資培訓(xùn),。全新的教學(xué)理念和教學(xué)服務(wù),。除了擁有獨特的舞蹈教學(xué)體系和先進的管理模式。如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈,？重技巧，而忽略孩子的表情,，不要讓孩子做舞蹈表演的機器人,，感情比技術(shù)更重要，在演練技術(shù)的過程中,，不要忽略舞蹈作品的人物特點,、時代背景、人物情感等,。感情是作品的靈魂,，你要跳懂它，而不只是認識它?，F(xiàn)代中國舞培訓(xùn)班