“用心教舞蹈·用愛做教育”,，老師比家長更懂孩子,，作為老師要懂孩子的心理和生理發(fā)展規(guī)律,。心理上,，孩子有31個(gè)敏感期,，作為老師只有深入了解孩子的敏感期,，才能懂得對(duì)孩子理解和包容,，在了解規(guī)則的同時(shí)充分挖掘孩子成長內(nèi)動(dòng)力，開啟孩子智慧成長大門,。在生理上,，根據(jù)兒童身體結(jié)構(gòu)和發(fā)育周期的科學(xué)性，了解兒童骨骼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，清晰關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的方式,、明確肌肉的正確走向，以及生長發(fā)育周期與舞蹈基本功訓(xùn)練的關(guān)系,。訓(xùn)練步驟,、承上啟下教學(xué)的科學(xué)性，做到教學(xué)思路清晰,，教學(xué)方法正確,。舞蹈可以提升孩子氣質(zhì)!氣質(zhì)是女孩子第一張名片； 氣質(zhì)是女孩子不蛻色的美,；氣質(zhì)可以助力孩子的未來!冊(cè)亨中國舞舞蹈考級(jí)
“用心教舞蹈·用愛做教育”,，為什么說舞蹈是孩子的必修課！科學(xué)的舞蹈訓(xùn)練對(duì)孩子具有修正性：氣質(zhì)是女孩子的張名片,，直立感是女孩子信手沾來的從容,。學(xué)習(xí)舞蹈能使孩子身姿挺拔、氣質(zhì)優(yōu)雅,，舞蹈是女孩子一生的必修課,。修正性包括修身、修形,、修性,。修身：由于不良生活習(xí)慣的影響，造成很多孩子出現(xiàn)了不良體態(tài)，嚴(yán)重危害孩子的身心健康發(fā)展,。通過體測(cè)評(píng)估,，利用動(dòng)態(tài)訓(xùn)練和定位訓(xùn)練，去改變孩子運(yùn)動(dòng)軌跡,，加強(qiáng)孩子形成正確的肌肉記憶,，從而改變孩子不良體態(tài)。修形：通過正確的舞蹈拉伸訓(xùn)練,，改變孩子的肌肉線條,，塑造優(yōu)美的體形。修性：通過舞蹈的學(xué)習(xí),，孩子性格開朗,、活潑、大方,、自信,、陽光。興義什么中國舞收費(fèi)倡導(dǎo)科學(xué)訓(xùn)練,，關(guān)注少兒健康,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)，做“明師”惠及孩子,。
“用心教舞蹈·用愛做教育”,，孩子學(xué)習(xí)舞蹈要遵循身心發(fā)展規(guī)律，不要急功近利,！孩子的身體沒有發(fā)育到一定程度時(shí),，過多的技巧和難度訓(xùn)練會(huì)使孩子的肌肉和骨骼超負(fù)荷，雖然強(qiáng)行訓(xùn)練能讓孩子掌握一些技巧,，卻對(duì)身體發(fā)育會(huì)產(chǎn)生巨大影響，終有害無益,。舞蹈課程的設(shè)置要從從孩子的興趣,、年齡出發(fā)，難度由淺到深,，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律,。教孩子必須愛孩子，愛孩子必須懂孩子,！如果不懂孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)律,，那愛就會(huì)變成一種傷害。
神獸歸籠,，如何回功?一個(gè)假期,，孩子們放飛自我后回到我們的舞蹈課堂，如何回功?要想有一個(gè)良好的功底，持續(xù)練功非常重要!一個(gè)假期下來,，有部分孩子會(huì)出現(xiàn)退功現(xiàn)象,。特別是冬天，因?yàn)闊崦浝淇s的原理,，孩子的肌肉本身就有粘滯性,，一個(gè)寒假停課，肌肉粘滯性加強(qiáng),。我們?nèi)绾螏椭⒆踊毓?首先老師要具備良好的積極的上課狀態(tài),，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，這時(shí)候,，我們可以將教學(xué)往后退一步進(jìn)行,，切忌強(qiáng)搬硬拉，以免造成肌肉拉傷!其次,，還需要孩子們?cè)诩曳e極主動(dòng)每周堅(jiān)持2-3次的自主訓(xùn)練,，每次15分鐘左右。其實(shí)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以幫助孩子舒緩大腦的壓力,，舒緩神經(jīng),，從而幫助孩子在學(xué)習(xí)時(shí)更有專注力，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)人體會(huì)分泌釋放“多巴胺”,，能夠讓人心情悅愉,，產(chǎn)生快樂，這種悅愉快樂的情緒能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率!一個(gè)合格的舞蹈老師,，教孩子一定要懂孩子,，懂孩子的心理和生理。
布依族是一個(gè)歷史悠久的民族,絕大部分居住在貴州黔西南,、黔南,。布依族村寨一般都依山傍水,人們熱情好客,能歌善舞,在漫長的生產(chǎn)生活中,產(chǎn)生了許多健康有益的習(xí)俗。這些習(xí)俗或用歌來記述,或通過古樸典雅的舞蹈來表達(dá),。布依族民間舞蹈都來自生活,主要以生產(chǎn)勞動(dòng)和民族習(xí)俗為題材,也有出于祭祀,、紀(jì)念,或表達(dá)愛情等因素,形成了獨(dú)具特色的布依族民間舞蹈。舞蹈種類：布依族民間舞蹈都來自生活,，主要以生產(chǎn)勞動(dòng)和民族習(xí)俗為題材,。反映生產(chǎn)勞動(dòng)的有織布舞、舂碓舞,、響篙舞,、生產(chǎn)舞、豐收舞,、粑棒舞,、刷把舞等,；反映民族習(xí)俗的有花包舞、銅鼓刷把舞,、伴嫁舞,、玩山舞、花棍舞,、龍舞,、獅子舞板凳舞、鐃鈸舞,、轉(zhuǎn)場(chǎng)舞,、回旋舞、紅燈舞,、刺錘舞,、儺舞等?！蹲蠲乐袊拚n程》金句：教育是開渠引流,，而不是圍堵補(bǔ)漏。盤州興趣中國舞技術(shù)指導(dǎo)
舞臺(tái)表演還可以讓孩子增長見識(shí),，豐富孩子的閱歷,。冊(cè)亨中國舞舞蹈考級(jí)
孩子表演完之后會(huì)獲得大家的肯定和鼓勵(lì)，對(duì)于獲得的榮譽(yù),，會(huì)讓孩子有一種成就感,，增加孩子的自信心。上臺(tái)表演次數(shù)多的孩子和上臺(tái)表演次數(shù)少的孩子,，在舞臺(tái)上的眼神都是不同的,。上臺(tái)表演次數(shù)多的孩子在舞臺(tái)上自信的眼神、坦然的表情,，都是多次演出和鍛煉出來的結(jié)果,，可以說為孩子的前途發(fā)展也提供了可靠的保障。如今的社會(huì)是兒童教育社會(huì),，孩子們需要有積極的方式來引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)資源去激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，需要我們關(guān)注孩子的身心發(fā)展,。在這種情況下，兒童舞蹈教育就成為了伴隨孩子們成長的快樂伙伴,。舞蹈有著“藝術(shù)之母”的美譽(yù),，它的美育功能已經(jīng)得到社會(huì)的普遍認(rèn)可，不少少年兒童和家長已將注意力透射到了舞蹈美育上,。冊(cè)亨中國舞舞蹈考級(jí)